|
|
Digitale geletterdheid • Onderbouw & middenbouw • Direct inzetbaar
|
|
|
|
STEAM zonder schermstress: start met Cubetto & Piximakey
|
|
|
|
Na een drukke decembermaand is januari een fijn moment voor activiteiten die structuur geven én kinderen enthousiast maken. Met Cubetto leren leerlingen stap voor stap een route plannen en testen. Met Piximakey maken ze zélf een stop-motion animatiefilmpje: frame voor frame, met een eigen verhaal. Laagdrempelig, creatief en direct inzetbaar in de klas.
|
|
|
|
|
|
Waarom dit in januari goed werkt?
|
- Rustige herstart: leerlingen werken in kleine groepjes, geconcentreerd en zelfstandig
- Duidelijke structuur: steeds hetzelfde proces: bedenken → uitvoeren → verbeteren
- Taalrijk & sociaal: plannen uitleggen, afspraken maken, samen presenteren
- Maken i.p.v. consumeren: kinderen creëren zelf (route/film) en leren reflecteren
|
|
|
|
Wat leerlingen oefenen
|
- stappen plannen (eerst–dan–daarna)
- testen en bijstellen (wat ging er mis en waarom?)
- samenwerken met rollen
- creatief ontwerpen en presenteren
- mediawijsheid: een verhaal maken en beelden bewust gebruiken
|
|
|
|
Wat past bij jullie klas?
|
|
|
|
Cubetto Lesidee:
|
|
Programmeer de route naar de schat
Maak op de vloer een route met 6–10 vakjes. Gebruik hiervoor bijvoorbeeld een transparante mat met vakjes. Leerlingen plannen een reeks stappen van Start naar Schat en testen of Cubetto goed uitkomt. Daarna verbeteren ze in rondes: steeds één stap aanpassen en opnieuw testen.
Differentiatie: voeg obstakels toe, verplaats de schat, of laat leerlingen twee routes vergelijken (“Welke is korter?”).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Maak kennis met Cubetto, de vriendelijke houten robot die kinderen vanaf drie jaar oud helpt om te leren coderen. Met zijn minimalistische ontwerp en eenvoudige bediening, is Cubetto de perfecte introductie tot de wereld van programmeren en technologie.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Piximakey Lesidee:
|
|
Maak je eigen stop-motion filmpje
Met Piximakey maken leerlingen zélf een animatiefilmpje: frame voor frame. Ze bouwen een scène, bedenken een mini-verhaal (begin–midden–einde) en maken daarna een stop-motion opname op tablet/telefoon. Zo oefenen ze digitale geletterdheid en mediawijsheid: plannen, creëren, samenwerken, presenteren en reflecteren op beeld.
Differentiatie: van 6 foto’s (mini-animatie) tot 30+ frames met titels, geluid of voice-over.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
De Piximakey Education Animation Studio maakt stop-motionanimatie makkelijk en creatief voor kinderen van verschillende leeftijden. Deze complete animatiestudio in een robuuste houten koffer bevat alles wat je nodig hebt om zelf animatiefilmpjes te maken met behulp van een smartphone of tablet. Piximakey combineert fysieke creativiteit met digitale media, zodat leerlingen ervaren hoe film en beeldverhaal tot leven komen.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zo zet je dit direct in
|
- Hoekenwerk (2 hoeken): Cubetto-route + Piximakey stop-motion (kleine groepjes)
- 2-weekse mini-reeks: week 1 Cubetto, week 2 stop-motion film
- Techniek-/media-middag: routes bouwen + filmfestival met presentaties
|
|
|
|
|
Snel weten welke opzet past bij jullie groepen en beschikbare tijd? We denken graag mee over aantal sets, groepsindeling en een startopzet voor jullie school of klas.
|
|
|
|
|
|
|
|
